Mostrando entradas con la etiqueta EDUCACIÓN INFANTIL. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta EDUCACIÓN INFANTIL. Mostrar todas las entradas

domingo, 23 de febrero de 2020

DIARIO DE APRENDIZAJE.

Hola soy Ascensión Gabella maestra de Infantil y Primaria en el CEIP Antonio Machado de Los Urrutias (Cartagena). Hace tiempo que no usaba  y actualizaba mi blog. Y que mejor momento, para volver a retomarlo, que este curso de Primeros pasos en  Robótica, que inicio con ilusión y entusiasmo.
  Siempre estoy buscando en internet nuevas metodologías y formas de motivar para que el aprendizaje resulte divertido y lúdico.
  Con este curso pretendo aprender nuevas formas de presentar a los alumnos ,de una manera más adecuada, los contenidos y experiencias para que puedan disfrutar de ellas.

lunes, 11 de diciembre de 2017

UNIR PUNTOS, IMÁGENES NAVIDEÑAS.

Con estos dibujos los niños/as podrán jugar a averiguar la imagen leyendo la adivinanza y uniendo los puntos siguiendo el orden numérico.Si haces clic en las imágenes podrás descargarlas o imprimirlas.


Señorita de metal con un solo diente
la haces sonar.
Nunca me quito la ropa ,pero me
pongo un disfraz sobre mi vestido
verde al llegar la Navidad.
¿Quién será? ¿Quién será ? un señor vestido de rojo que llega en Navidad.
En un pesebre nació con un buey y una mula, le visitaron pastores, ángeles y Reyes Magos.
     



domingo, 10 de diciembre de 2017

NAVIDAD IS COMING...


Pronto llega la Navidad, una época del año mágica para niños y mayores...En el colegio los pequeños/as se lo pasan muy bien decorando la clase, cantando villancicos y viviendo el ambiente navideño.
Aquí os dejo un ejemplo de UNIDAD DIDÁCTICA DE NAVIDAD para trabajar estos próximas días en el aula .
Haz clic en la imagen y descubre esta U.D. para Educación Infantil.


Imagen fuente: http://dibujos.chiquiwiki.com/imagenes-postal-de-navidad-para-ninos-jpg

miércoles, 22 de mayo de 2013

*>DESCUBRE CHIQUITUBE<*




Chiquitube es una plataforma de vídeos para niños extraídos de YouTube dirigida a niños de 0 a 5 años principalmente.

HAZ CLIC EN LA IMAGEN Y EXPLORA ESTA PÁGINA.


¡¡¡TE GUSTARÁ!!!

miércoles, 27 de marzo de 2013

ACTIVIDADES PARA LA PRIMAVERA.




Los colores, aromas y sabores de la primavera con los niños.

En alguna parte del planeta la primavera se hace presente. La acompaña el buen tiempo, temperaturas más agradables que invitan a todos a salir de casa y a disfrutar de la vida al aire libre. La naturaleza, teñida ahora de colores, despierta un deseo de los niños por todo lo que se encuentra a su alrededor. Los niños preguntan, hablan, investigan, exploran, experimentan y tratan de encontrar sentido a todo lo que se refiere al medio ambiente.

Los sentidos que despierta la primavera en los niños


Los niños y la primavera
 Ante la inquietud y curiosidad de los niños, padres y educadores, pueden satisfacerles realizando actividades que fomenten la exploración y la interacción con el entorno, y que estimulen su autoestima,  diálogo,  reflexión, afectividad, etc. Todo dentro de una labor educativa orientada a los intereses del niño y a su formación a través del juego y del placer en divertirse. 
 En primavera, una salida al parque, un paseo por un jardín, una salida al campo, o simplemente el camino de ida y vuelta al colegio, son escenarios idóneos para empezar esta agradable aventura. Así que ¡Adelante!
 La primavera puede ser muy estimuladora a los niños. Les proponemos algunas tareas que pueden hacer con los niños en esta estación de las flores, de los colores y aromas especiales:

Actividades infantiles para mejorar la visión o vista

- Podemos fijarnos tranquilamente en los animales que encontramos a nuestro paso y que ahora salen con el sol: mariquitas, caracoles, pájaros, lagartijas,abejas...
- Nos damos cuenta de que los árboles que hasta ahora no tenían hojas, empiezan a tener unas flores, y otros unos botones (yemas) de las que veremos como van a ir saliendo poco a poco unas hojitas.
- Si vamos con una mochila de campo (bolsa en la que ellos llevan un cuadernillo y un bolígrafo o un lápiz) podrán ir recogiendo muestras y datos de sus investigaciones. Por ejemplo, apoyando un papel en un tronco y pasando por encima un lápiz, podemos comprobar, por las marcas que quedan en el papel, la diferencia de los dibujos entre los distintos troncos.
- Empezamos a ver y a disfrutar de las diferentes flores que van brotando.
- También observamos los diferentes trabajos que están realizando los jardineros: podar árboles, abrir hoyos para colocar arbolillos que luego nos darán buenas sombras, abonar la tierra, qué tipo de abono usan, etc. Seguro que en nuestro paseo si nos encontramos con un jardinero, podemos preguntarle alguna cosa sobre su trabajo y él amablemente nos responderá.
- Cada mañana, cuando nos levantamos podemos ir viendo como el tiempo va cambiando y pensamos con mamá o papá qué ropa nos ponemos dependiendo de la climatología (lluvia, sol, frío, calor, viento,...). A la vez, se puede pintar en el calendario un sol, una nube, una nube tapando el sol, un paraguas, según corresponda. A los niños les gusta mucho ver como se van completando los meses para pasar a todo soles en verano.

Actividades infantiles para estimular el oído

- Con el oído, además de escuchar los trinos de los pajarillos que se encuentran ahora alborotados y cantarines, podemos poner y atentamente intentar encontrar los cambios en "Primavera" de las Cuatro Estaciones del compositor y músico Vivaldi.

Actividades infantiles para estimular el olfato

Con el olfato, reconocemos distintos olores en las plantas, flores, el "abono" (algo más desagradable), etc.

Actividades infantiles para estimular los sentimientos

Con el sentimiento, aprendemos a observar, preguntar, investigar y emocionarse con las pequeñas cosas. Como refuerzo a todo lo que hemos visto en ese día podemos pedirles que hagan un dibujo de lo que más les ha gustado. Por otro lado, podemos buscar en Internet dibujos para colorear de diferentes animales y plantas o flores que luego podemos colocar en nuestras ventanas, que decoren y alegren la habitación, y les ayude a recordar mejor lo aprendido.

Actividades infantiles para estimular el paladar

Con el paladar, podemos degustar los sabores de la primavera. En esta temporada abundan las frutas y verduras que proporcionan al organismo una buena fuente de vitaminas y minerales. Podéis dar un paseo por un mercadillo, o al supermercado, o a un huerto o granja, para saber que es lo que llega con la primavera. Por ejemplo, los guisantes, los espárragos blancos y trigueros, la remolacha, así como las fresas, kiwis, aguacates, pomelos, naranjas, peras, etc.

Actividades infantiles para estimular el tacto

Con el tacto, podemos intentar coger con cuidado a un caracol, una mariquita, tocar las diferentes superficies de los troncos de los árboles, intentando en todo momento respetar el entorno, verbalizando todas nuestras acciones, y hablando mucho con los niños, escuchándoles y disfrutando de estos pequeños momentos que quedarán en su recuerdo de forma muy grata.

Actividades infantiles para estimular la voz

Con la voz, podemos cantar con los niños canciones sobre los distintos animales que van viendo (caracol, araña, mariquita,...) sobre la primavera, el sol, la lluvia... Todas esas canciones, además de motivarles, pueden ayudar a los niños a que conozcan y se fijen en el nuevo vocabulario, a que practiquen su correcta pronunciación, a que se conecten emocionalmente con lo que canta y consecuentemente, a que expresen libremente sus sentimientos.

Artículo de Maria Concepción Luengo del Pino.Psicopedagoga - Madrid

lunes, 11 de febrero de 2013

domingo, 10 de febrero de 2013

CANCIÓN: HOY ES CARNAVAL...




UNA DIVERTIDA CANCIÓN DE ANDRÉS MESEGUER(canciones para el aula) QUE LOS NIÑOS/AS DE MI CLASE HAN APRENDIDO CON SUS DIVERTIDOS GESTOS.¡¡¡LES HA ENCANTADO!!!

domingo, 30 de diciembre de 2012

SUS MAJESTADES LOS REYES MAGOS DE ORIENTE VIENEN DE CAMINO...

Hola a todos/as .¿Os acordáis que escribimos en clase la carta a los Reyes Magos e incluso la de Papá Noel?.
Algunos me dijisteis que esa no era la que ibais a echar en el buzón Real  , así es que aquí os dejo estas que podéis imprimir,escribir y decorar a vuestro gusto y por supuesto enviarlas para que lleguen a tiempo.












martes, 11 de diciembre de 2012

VILLANCICO


Letra del villancico "Lo que sueñas"

Ha llegado la Navidad,
noche de paz y de estrellas.
Ha llegado la Navidad,
para cantar lo que sueñas.

Instrumentos de Navidad
panderos y panderetas,

las zambombas retumbarán
para tocar lo que sueñas.
A lo lejos escucharás
cascabelitos que suenan,
  brillan luces en la ciudad,
para alumbrar lo que sueñas.


Ha llegado la Navidad,
Noche de paz y de estrellas.
Ha llegado la Navidad,
para cantar lo que sueñas.








PRECIOSO Y SENCILLO VILLANCICO CON EL QUE PODEMOS UTILIZAR INSTRUMENTOS A LA VEZ QUE LO CANTAMOS.

sábado, 8 de diciembre de 2012

VILLANCICO


CHIQUITÍN
(silencio: campanas)

Chiquitín, chiquitin
Chiquitín, chiquitin
Chiquitín, chiquitin ti-ri-tin-tin (2 veces)

1. Chiquitito es el niño
pobrecito tiene frío.
Chiquitito es el niño
pobrecito tiene frío.

Chiquitín, chiquitin
Chiquitín, chiquitin
Chiquitín, chiquitin ti-ri-tin-tin (2 veces)

2. Le pondremos una manta
Calcetines y bufanda
Le pondremos una manta
Calcetines y bufanda

(silencio: campanas)

Chiquitín, chiquitin-tun
Chiquitín, chiquitin-tun
Chiquitín, chiquitin ti-ri-tin-tin (2 veces)

3. No estornudes chiquitito:
te daré jarabe bendito
No estornudes chiquitito:
te daré jarabe bendito

Chiquitín, chiquitin
Chiquitín, chiquitin
Chiquitín, chiquitin ti-ri-tin-tin (2 veces)

Ay achús, achús, achús,
Pobrecito tiene frío.
Ay achús, achús, achús,
Le daré jarabe bendito.

Chiquitín, chiquitin
Chiquitín, chiquitin
Chiquitín, chiquitin ti-ri-tin-tin (4 veces)


PRECIOSO VILLANCICO QUE CANTAMOS EL AÑO PASADO EN NUESTRO COLEGIO CON LOS NIÑOS DE EDUCACIÓN INFANTIL.
ESTABAN PARA COMÉRSELOS DE GRACIOSOS.





DESPUÉS PODEMOS COLOREAR ESTE NIÑITO JESÚS.




"LA NAVIDAD".UNIDAD DIDÁCTICA





ESTA UNIDAD DIDÁCTICA SE PUEDE APLICAR A NIÑOS DE EDUCACIÓN INFANTIL 4 Y 5 AÑOS Y TAMBIÉN A 1er NIVEL DE EDUCACIÓN PRIMARIA.